Legasthenie (LRS) bei Schüler*innen von 1. bis 13. Klasse

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Dein Kind hat große Probleme mit der Rechtschreibung und vielleicht auch mit dem Lesen?

Du unterstützt dein Kind, übst mit ihm und kannst ihm trotzdem nicht helfen?

Die Leistungen in diesem Bereich verbessern sich nicht?

Schulangst und körperliche Symptome, wie Bauchschmerzen, treten auf?

Ja, ich brauche Hilfe!

Wie ich dir bei LRS helfen kann

Was versteht man eigentlich unter LRS?

Nach dem ICD-10 handelt es sich bei einer Legasthenie um eine schulische Entwicklungsstörung. Es ist eine früh beginnende und meist chronisch verlaufende Lernstörung. Sie wirkt sich nachhaltig auf die psychosoziale Entwicklung der Betroffenen und auf das Miteinander in ihren Familien aus.

LRS kann zu mangelndem Selbstbewusstsein, zu Versagensängsten und Schulangst bis hin zu körperlichen Symptomen, wie Bauch- und Kopfschmerzen führen. Legasthenie hat nichts mit mangelnder Intelligenz zu tun. Das ist ein sehr wichtiger Aspekt.

Fakten zum Thema LRS

Weltweit sind 5 % bis 6 % aller Kinder von einer spezifischen Lernstörung betroffen.
Jungen sind zwei- bis dreimal häufiger betroffen als Mädchen.
Eine Lese- und Rechtschreibstörung kann kombiniert oder isoliert auftreten.

Um eine Legasthenie sicher zu diagnostizieren, ist es ratsam, sich an eine kinder- und jugendpsychiatrische Praxis zu wenden. Nach erfolgter Diagnose ist es möglich, eine Therapie finanziert zu bekommen, die von geeigneten Lerntherapeut*innen durchgeführt wird. Die Voraussetzungen hierfür sind in jedem Bundesland unterschiedlich.

Eine LRS-Therapie kann das betroffene Kind wirkungsvoll unterstützen und wieder zu mehr Freude in der Schule führen. Diese Unterstützung ist sehr wichtig, damit sich das Kind entsprechend seinen Möglichkeiten entwickeln kann, und eine Chancengleichheit erhält. Bevor wir starten, führen wir immer eine detaillierte pädagogische Förderdiagnostik durch.

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Es ist online möglich, eine Beratung in Anspruch zu nehmen. Sollte kein Platz für eine Lerntherapie gefunden werden, kann ich hier unterstützen. Alles Weitere im persönlichen Gespräch! Ich freue mich auf dich!

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Häufig gestellte Fragen

Ich bin schon erwachsen und möchte es schaffen, meine Rechtschreibung/ das Lesen zu verbessern. Habe ich eine Chance?

Du kannst es auf jeden Fall schaffen, deine Rechtschreibung und auch das Lesen zu verbessern. Wir erarbeiten gemeinsam eine passgenaue Strategie und entwickeln einen Arbeitsplan, an dem du dich orientieren kannst.

Mein Kind geht schon in die 7. Klasse, macht da eine Förderung überhaupt noch Sinn?

Eine Förderung macht immer Sinn. Auch, wenn dein Kind schon die weiterführende Schule besucht, können wir gemeinsam die Strategien der Rechtschreibung erarbeiten und verbessern.

Was ist eigentlich Lerntherapie? Ist Nachhilfe nicht genauso gut?

Lerntherapie ist keine Nachhilfe. In der Nachhilfe gehst du den aktuellen Unterrichtsstoff an und gleichst Defizite aus. In der Lerntherapie geht es speziell im Training der Lese-Rechtschreibschwäche darum, sich die Strategien der Rechtschreibung genau anzusehen, und diese gemeinsam zu verbessern. Die Wahrnehmung wird ebenfalls gefördert.

Wie kann ich den Lehrer*innen erklären, dass ich mein Kind unterstütze, und es trotzdem keine besseren Leistungen in der Rechtschreibung erzielt?

Wenn dein Kind eine Förderung der Lese-Rechtschreibschwäche erhalten soll, dann ist es wichtig, mit den Lehrkräften zu kooperieren. Ich bin die richtige Ansprechpartnerin für die Lehrkräfte deines Kindes und setze mich gemeinsam mit dir für einen Nachteilsausgleich in der Schule ein.

Mein Kind hat eine unleserliche Schrift. Wie kann sich das Schriftbild verbessern?

Im Rahmen der Lerntherapie arbeiten wir am Schriftbild. Auch für zuhause kann ich dir viele geeignete Übungen an die Hand geben, die deinem Kind helfen, sein Schriftbild zu verbessern.

Gibt es die Möglichkeit, eine LRS Therapie finanziert zu bekommen?

Die Lerntherapie kann unter der Voraussetzung über das Jugendamt finanziert werden, dass eine seelische Behinderung droht, und die LRS schon eine gewisse Zeit andauert. Nähere Informationen hierzu erteile ich dir gern in einem persönlichen Gespräch oder per Email.

Mein Kind klagt über Bauchschmerzen und hat Angst, in die Schule zu gehen. Wie kann ich ihm helfen?

Erst einmal ist es wichtig, mit dem Kind gemeinsam zu schauen, wo die Belastung in der Schule am größten ist. Im Anschluss halte ich Rücksprache mit den Lehrkräften. Die Förderung der Lese-Rechtschreibschwäche durch ein professionelles Lerntraining kann deinem Kind helfen, Ängste abzubauen. Nach und nach kann hierdurch das Selbstvertrauen deines Kindes gestärkt werden.

Wie bekomme ich einen Nachteilsausgleich für mein Kind?

Wie ein Nachteilsausgleich gewährt wird, ist von Bundesland zu Bundesland verschieden. Zum Beispiel wird in Niedersachsen ein Nachteilsausgleich über die Schule gewährt. Ich kann helfen, indem ich mit den Lehrkräften zu dem Thema kommuniziere und mich erkundige, welche Regeln es in deinem Bundesland gibt.

Über mich - Bettina Heintz

Dipl. Sozialarbeiterin/Pädagogin
Lerntherapeutin für Lese-Rechtschreibstörung (LRS/Legasthenie)
Yoga-Lehrerin für Kinder
Yoga-Lehrerin nach den Richtlinien des BDY
Entspannungspädagogin (Autogenes Training, Progressive Muskelentspannung, Yoga)

Ich bin Bettina Heintz, von Beruf Dipl. Sozialarbeiterin/ Pädagogin. Seit vielen Jahren unterstütze ich Kinder und Jugendliche darin, wieder Spaß am Lernen zu entwickeln, und ihr Selbstvertrauen zu stärken. Lass uns gemeinsam starten!

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